看着大雄离开的背影，哆啦A梦用手肘戳了戳冶源大治的肚子：“你不打算去帮帮他吗？”

“你不也没打算去帮他吗？”冶源大治反问道，这次他们的想法出奇的一致，做错事是要付出代价的。

他们不是大雄一辈子的保姆，冶源大治可能会在半路上离去，哆啦A梦也迟早会回未来。

能够让他自己去承担的后果，他们俩都不会插手，该狠心的时候他们绝对不会手软。

“我就先离开了。”冶源大治背对哆啦A梦挥了挥手：“大雄的事情你就自己看着处理吧。”

“嗯，辛苦了。”哆啦A梦同样转过身坐在时光电视机上，等大雄需要他的时候他总是能及时到场。

一步迈出，周围空间发生偏转，冶源大治骤然出现在镜面世界中。

见到他现在才来，出木衫有些不高兴：“大治，你可是迟到了差不多两个小时，到底是怎么回事啊？”

“有点事耽搁了一下。”他摆摆手表示不想谈论这个话题：“好了，快点开始你说的测试吧。”

出木衫也不再纠结这件事，将手放在面前的机器上，几根针刺入手指开始收集他的DNA数据。

因为分裂出去的分身或多或少都走出了自己的进化路线，所以每个分身的遗传信息都和本体有所不同。

这台机器只有他自己的DNA数据被录入，也就是说只有他能够使用。

如此防备也不能怪他，最近他发现自己对一些分身的掌控有所降低，基因或多或少还是会影响到人的性格。

而且有些分身见识了不少人性的黑暗面，这也导致他们精神受到污染，思想与本体发生偏移。

不过出木衫也不会强行掌握所有人，他尊重分身们的意愿，哪怕有人想取而代之。

不过必要的防范还是不能少的，至少不能让他们自由出入这个研究所，免得丢失贵重的研究成果。

一套银白色的战甲在研究室中心浮现，出木衫轻轻闭上眼，身旁的分身立刻被清退。

“那么开始测试吧。”出木衫打了个响指，战甲顿时化为大量的零件：“希望结果能让人满意。”

第二天，冶源大治无精打采的来到学校，昨晚上他被出木衫的战甲狠狠虐了一道。

无论是速度、力量还是对战局的掌握力、计算力，他都比不上虚拟机械，全方面被它压制。

自己的速发型魔法，十个中机甲能躲过九个，剩下的一个打上去连一点痕迹都没有留下。

如果想使用大型杀伤性的魔法，先不说不知道是否能够破防，才开始吟唱就被打断了。

而且最可恶的是，出木衫还说这个机械智能的运算量只开了百分之三十，然而他已经打不过了！

如果真的要赢他，只有想办法再使用一次创世纪，否则根本看不到赢的希望。

后来他实在是受不了? 于是一通电话把在刷题的青月叫过来，将锅甩走之后他就气冲冲的离开了。

没办法? 青月戴上无限之戒后和这个机甲打得有来有回? 而且凭借着蛮力成功在上面留下了三道爪印。

虽然自己的脸上挨了一拳，但战绩和冶源大治比? 那就是零和一的区别，不在同一量级。

老头子对此给出的评价是，这副机甲可以应对上位神以下的所有神明，但离上位神还差了些。

如果运气好抓住上位神的破绽? 也不是没有可能进行压制? 甚至来一次反杀。

因为机器是不会出现失误的，而人类可能，哪怕是再强大的人类也不可能没有失误。

对此出木衫也没有很意外? 反正都是试验品? 后期还会继续改进能源系统和动力系统。

稍微可惜的是他们没能找到太阳神做试验品，以他的实力和神力? 绝对是试验的最佳人选。

回想起昨天被虐的惨相? 冶源大治就感觉前途无亮，还是窝在这里安安心心的当一条咸鱼吧。

离上课还有几分钟时? 大雄气喘吁吁的走进了教室，今天他没有迟到！

而且今天他不是哆啦A梦叫醒的? 是凭借着自己定下的闹钟，用顽强的意志力起床，在是历史性的突破！

接着他习惯性抬头看向教室内，这一切都和往常没有区别，除了多目，他到现在为止都还没来。

“奇怪，为什么多目到现在都还没来？明明已经快要上课了，昨天不是约好不迟到的吗？”

大雄一边想一边回到了座位上，同时拿出第一节课的国语书，安静等待着多目的到来。

他相信自己能够不迟到，那么和自己约好的多目也一定可以，他相信多目绝对不会食言！

冶源大治饶有兴致的看着大雄，现在他的脸上还能看到一些伤痕，应该是昨天留下来的。

看来剧情和他想的一样，大雄最终还是在河边的棒球场找到了多目，并替他挨了一顿拳头。

同时大治的心里也略有些失望，这表示多目的戏份已经到此结束，他应该要离开了。

果然，直到上课铃声响起，多目也没有来到教室，反而是老师拿着一本书走了进来。

放下书本，老师的声音略显沉重：“同学们，在上课之前我有一个非常残酷的消息要告诉大家。前段时间转学而来的多目同学，因为他父亲工作的再度调动，不得不在昨天转学离开这了里。”

闻言大雄脸色瞬间白了好几度，这个消息简直比多目食言还让他受打击，多目就这样离开了？

明明他们昨天才约好要一起不迟到，一起不考零分，一起进步的，怎么今天就不见了？

而且，明知道自己要走了，居然连个再见也不说，电话也不打……他们还是朋友吗！

大雄双手紧紧抓住裤脚，他不想接受这个事实，但这个世界就是这么残酷，分别才是生命中永恒得主调。

老师翻开书，从夹层中找出一个信封：“对了，这是多目父亲今天早上特地送来给我的，让我转交给大雄。”

“大雄，你也别太伤心了，相信多目也不想看到你这样吧。”老师走过去将信封放在他手里，转身回到讲台上开始上课。